教师工资不低于或者高于公务员,珍爱生命

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近日,河南省人民政府办公厅印发《关于加快推进乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的意见》(以下简称《意见》),提出到2020年,我省基本补齐两类学校短板,基本实现县域内城乡义务教育一体化发展。提高乡村教师待遇,确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。

教师们呼吁“珍爱生命,远离职称”,你认为呢?

教师一年包括寒暑假节假日等,大约能待一百多天,为什么还有教师说工资低,待遇差,要求加工资,你怎么看这类现象?

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回答:近日,河南省人民政府办公厅印发《关于加快推进乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的意见》(以下简称《意见》),提出到2020年,我省基本补齐两类学校短板,基本实现县域内城乡义务教育一体化发展。提高乡村教师待遇,确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。

回答:职称是广大一线教师的希望也是心病,珍爱生命没错,远离职称很难。因为,教师工资高低,全靠职称拉开档次。高级教师与一级教师相差一千多块钱,你让每月拿四千多块钱的教师不心动,很少有人能做到。并且取暖费,调工资都与职称挂钩,差距只会越来越大。

回答:谢邀!

对于诸如此类的官方意见文件,一线教师大可不必太过激动认真。作为同一地区工作的国家公职人员,教师不知道当地公务员工资水平如何,两者又该如何比较。从国家政策的层面看,教师工资现在应该普遍低于当地公务员工资水平,不然,教师工资发放怎会以国家公务员工资水平为标准和参照?

谁都年青过,谁都辉煌过,那只是过去。每次评职称都是老教师心中过不去的一道坎。

首先,双休日,年假,节日假,这些都是全国职工都享受的,但偏偏给教师们多算了这些日子,很搞笑。再说,寒暑假还包括了双休日,而且,教师和学生并不同时放假。

提高教师工资待遇,这几年国家也在努力。每一年教师工资也在不同程度的增加着。但工资增长的幅度低于物价增长的速度。相比于教师工作的辛苦和付出,增资部分基本可以忽略不计。无论国家出台怎样的政策,即使教师工资不低于甚至高于国家公务员工资水平。教师也无法和国家公务员相比。行政机关显性和隐性的福利待遇也是教师无法比拟的。教师的吃穿用度、子女上学、房贷车贷、赡养老人等养家糊口的所有费用全部来自工资收入。基本上每个教师的生活都是捉襟见肘,鲜见有教师出入宾馆、饭店、ktv等高消费场所,也少见教师吸中华、穿名牌。若问这是为何?因囊中羞涩而!

教育发展,请不要忘了曾经付出那么多的老教师。不要以“珍爱生命,远离职称”来对待终其一生的老教师。他们也要生活,他们也希望生活好一点,他们也需要得到肯定。

其次,本人特地去调研了全国教师寒暑假的安排,他们也不是无所事事,他们还要干如下工作:专业培训,业务进修,继续教育,轮换值班守校,进村扶贫,文明双创扫大街,协管交通忙值勤,有的地方还与工作职位挂钩要承包值守日夜巡查河堤池塘防学生溺水,安全教育宣讲,招生准备,协助社区和村委应付各种迎检,与家长保持联系随时沟通……他们的假期就是这么过的,许多教师从头忙到尾。

工资增加总是好事,尽管少,但聊胜于无。加于不加,我都在这里。以平常心度之,就少些失望和烦恼!

人们常说,不要让英雄流血又流泪,这些无助的老教师呢?一个讲台上站了三十多年的教师,难道就没有贡献,就比一个只有十几年教龄的高级教师小。

网络上,社会上很多人喜欢胡喷教师,有的是对教师工作不了解,只看到了功课表上的几节课,看不到他们一天忙到晚的各种事务非事务性工作;有的是对教师群体充满偏见和恶意;有的纯粹因为教师是比他们更弱势的群体,胡喷无需承担责任。

回答:国家从最早的教师法就一直有这么一项规定,要求教师的工资不低于或者高于公务员的工资收入水平。20多年了,由于各种原因一些地区落实得不好。

回答:哪怕十年不涨工资,也要取消职称。现在职称是镇中心校说了算,让你上就上,不想让你上,你也别白费劲。

但愿社会对教师工作能多几分了解,这样,就能对他们多几分理解,这对我国教育事业无疑是有益的。

尤其是我们机关事业单位,工资制度一直都是一个大难题。最初大家工资之外,还有各种奖金、津贴、补贴,这些算不算工资一直存在争议。

回答:职称评定导致学校领导腐败,谁想晋职称,必须有荣誉,要想得到荣誉,就得走后门,给领导送礼

回答:你来试试😖这是我日常笔下工作,每天早6:00起床,晚11:30入睡,欢迎各位来试。

如果按照国家统计部门1990年关于工资总额的六个组成部分,计时工资,计件工资,奖金,津贴补贴,加班加点工资,特殊情况下支付的工资。

回答:我认为,生命我们一定是要珍爱的。至于职称,我看在现在的国家政策下,估计我们是不好远离的。既然我们远离不了,那么就应该调整好自己的心态,以一颗平常心去看待这个事。不要因为一些职称上的不愉快的事,而去影响自己的身体健康,更不要去影响到自己的生命!如果我们由于种种原因不能够顺利晋升职称,那么我们就权当做好事了,下年咱们再去努力!我相信,随着我国法制建设的不断深入,我们教育行业在将来晋升职称上,一定会有更加完善的制度,我们老师们也必将受到更加公平、公正的待遇!

图片 1“,”comment_count”:80,”brow_count”:”42783″,”is_ban_comment”:0,”is_digg”:0,”status”:1,”user”:{“is_followed”:false,”description”:””,”user_auth_info_dict”:{},”uname”:”hyperionor”,”is_following”:false,”is_verify”:0,”user_auth_info”:””,”user_id”:3392631733,”is_cooper”:0,”wenda_profit_user”:0,”avatar_url”:”
09:41″,”content_abstract”:{“text”:”国家都在努力给教师提高待遇,不知道为什么有些人就那么不情愿,感觉比在他口袋里掏钱还委屈,还愤怒?学生20年后打老师的事件爆出,更把教师支在火上烤,网上展开了对老师的集体“审判”,到处是为打人者叫好的,老师不能发表言论,否则会遭到围攻,这和国家提高教师的地位明显不符。实话实说,现在”,”image_url”:””:”

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回答:提出这种口号的人表面上似乎显得洒脱,但仔细一想,却道出了内心的苍凉和无奈:其原因我认为有两点:

国家都在努力给教师提高待遇,不知道为什么有些人就那么不情愿,感觉比在他口袋里掏钱还委屈,还愤怒?

目前,事业单位工资待遇主要包括基本工资,津贴补贴,绩效工资和改革性补贴,另外还有一些精神文明奖、一次性工作奖励等奖励。

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学生20年后打老师的事件爆出,更把教师支在火上烤,网上展开了对老师的集体“审判”,到处是为打人者叫好的,老师不能发表言论,否则会遭到围攻,这和国家提高教师的地位明显不符。图片 4

一般来讲,工资都应当作为缴费基数。根据机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定,事业单位工作人员的个人缴费基数,主要包括:本人上年度工资收入中的基本工资、国家统一规定的津贴补贴、绩效工资。中小学教师额外享受基本工资10%的提额。

一是职称评定确实费心劳神,亏身体。职称有名额限定,职称越高,名额越稀少。为了评到职称,你必须花很多时间提高教学实绩、增加工作量、全年出满勤、参加学科素养竞赛、在不同范围讲公开课、论文发表、参加课题研究、争取各种评优等,会花很多的时间和精力,当然也就亏身体。

实话实说,现在社会上很多人“笑贫不笑娼”,要想通过教师地位,不是通过文件就行的,必须切实提高教师的待遇,明确教师的权利,而不是出了问题就把老师拿来当替罪羊!

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一、教师真的是干的少挣得多?

如果单纯将这三项拿出来比较的话,确实教师的工资平均水平一般不低于公务员的工资收入水平了。

二是职称评定是一个遭到多数人痛恨的“怪胎”。职称评定本该是对优秀老师的肯定,但是在这个过程中又有很多不必要的牺牲和不可言说的事情。在现实生活中,无论是职评顺风顺水的老师,还是遭遇滑铁卢的老师,大家无不对职评深恶痛绝。甚至部分老师只要一提评职称,就觉得生无可恋:一方面想评,一方面又评不到,所以职称成为很多老师的心头病,关键是每年还都病发一次。

我也经常遇到这样的尴尬,回老家经常有亲戚朋友说“还是当老师好啊,一年才上几天班”,遇到这种问题,以前总是想解释一下老师的辛苦,告诉他们这两个不完整的假期是老师用多少个日日夜夜拼命换来的,而且也只是沾了学生的光而已。后来发现没什么用,干脆笑笑不语。图片 7

尤其是2018年的机关事业单位工资调整,对中小学教师工资单设了一张表,将10%的工资提额融入到了工资表里。

回答:

小区邻居有孩子上高中的,经常给我说“原来不知道,现在知道高中的老师真不容易”,我也只是笑笑而已。其实,很多家长,即便孩子上了高中,也不会去理解老师的辛苦,因为在他们看来,这是理所当然的事情。孩子在学校,老师就应该在学校,老师的工作中没有加班一说。

2018年7月,国务院常务会议指出,要确保义务教育教师平均工资收入不低于当地公务员平均工资收入水平,凡未达到的地区都要限期整改,各地要定期向教育部财政部报告落实情况,国务院将适时开展督查。
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谢邀。

老师中有句话:你羡慕我的寒暑假,我羡慕你的朝九晚五。这句话,也许只有当老师的才明白。

河南省这一次部署的方案就属于遵循要求限期整改了。说明河南省没有落实地区的教师待遇会有很大的提升。

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“我走娃未醒,我归娃已睡。为师已无憾,为父心有愧”,这几句简单的话,也许只能戳动老师的泪点。图片 10

未来,随着机关事业单位工作人员各种工资奖励的逐步规范,教师工资不低于公务员,工资也会确确实实的实现,时间点就在2020年。

“珍爱生命,远离职称”道出了众多老师对职称的无奈,实际上又何止教师这个行业呢?在咱们国家保留“职称”这个东西的行业还有很多很多,比如我们最为熟悉的小学、中学、高中、大学以及技工学校的教师这个职业:图片 11比如卫生技术人员(比如医院):图片 12除此之外还有其他很多行业都存在“职称”,

二、教师为什么就不能有提升待遇的要求?

回答:这都是在侮辱教育法,侮辱中国上千万教师,打某些人的脸,教师法不是早这样规定了吗?你河南省发的文件比教育法还权威呀?2020年实现你说这么早干嘛?到时候再说还晚吗?如果真现了不说难道教师不知道吗?你们发这个文的意义和目的又是什么?这种望梅止渴的做法别做了行吗?老师干的是良心活,老师需静下心来教书育人。涨工资也好不涨也罢,你们说了算,因为这一点教师说了真不算!

真可谓是“有职称的地方就有江湖”!

老师待遇低,是一个客观事实,所以国家要给老师加薪。但是,老师只要一说加薪,就会被人反驳:挣得比农民工多多了,还不知足?

回答:一看楼主就是瞎说。教师法颁布那天就是这么写的,一个国家行政部门居然发文计划几年后遵守几十年前国家颁布的法律。这不是扯淡吗?

“远离”职称不现实

说真的,“珍爱生命,远离职场”的影响力实际上还不如“吸烟有害健康”、“珍爱生命,远离毒品”更容易被人们所接受。

现实中的教师对它的感情实际上是“爱恨交加”。

生活中我们的确看到有些没啥能力的人但是凭借各种路数混上了更高的职称,而另外一些勤勤恳恳的工作人员却因为太过“老实”导致总也“排不上号”!

但是即便如此,能有几人会说“我放弃职称”?

能这么说的一定仅仅是极少数,而且这些基本上也是熬了很多年,身心俱疲之后的放弃。

毕竟,“职称”关系到的东西真的是太多了!

所以说“远离”是不现实的!

我因为工资的事情,被老家一个铺地板砖的哥笑话了好几回,他说我一天就能赚你一个月的工资,你信不信?

回答:老师工资高,,教育部公布年平均8.2万了,假期多,工作轻松。。还用得着发文涨工资向公务员看齐。。。。。真是笑话。打我们老师的脸。。选择教师应该选择清贫,选择奉献。。。

可以步子再大点——呼吁取消教师职称

存续了几十年来的“职称”曾经起到了一定的积极作用,但是时代已经完全不同了,科学管理早就在各行各业开花结果,而教育行业却还守着二三十年前的制度来进行管理,即便是不断地“改革”那也仅仅是不断的提高门槛、增加难度而已!“职称”积极的一面已经不足以掩盖它所带来的负面影响了!

我个人认为目前“职称”这个东西带来的负面问题非常大!如果说很多问题是外人无法感受的,那么我们人人(家有孩子上学的)都能感受到的最直接的就是孩子学习负担的问题。有件事儿可能并不是很多人都清楚,但是客观上我们不得不承认的是老师所教的班级的考试成绩是可以影响到职称评定的!

即便农民工的工资确实比老师工资低,这也不是不让老师提待遇的理由!正常情况下,应该是提升农民工的待遇,这个大家都没有什么非议,而不是让老师和农民工比惨。图片 13

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