一本教科书,一名幼儿教师眼中的爱与被爱

图片 1名师刘爽

  还有一周,同学们将迎来新学期,各大书店的学科教辅书销售火爆。记者昨日走访多家书店看到,不少学生和家长排队付款。老师提醒广大家长及学生,购买辅导书不宜过早过多,最好是在开学后制定出自己的新学期计划,听取任课老师意见,再适当购买。

  “课前到书,人手一册”,在我国的教育界和出版界,教科书在开学前发到每个孩子手中是一项重要任务,但是在安徽阜阳、宿州、蚌埠、滁州、淮南等5个地市的26个县,近一百万初中二年级和初中三年级的孩子,不仅被换掉了原来使用的英语教材版本,还有一部分孩子根本没有拿到英语书。(《京华时报》9月2日)

  [个人简介]
刘爽,从教20年,现任北京朝阳区团结湖第一幼儿园保教主任。先后获得“北京市骨干教师”、“北京市优秀学前教育工作者”、“北京市优秀教师”等40项荣誉;15项论文获市区级奖项,参与编写专著6本;公开发表文章多篇。

  家长:买书给孩子收心

  开学前一周,安徽百万学生仓促换教材,为什么呢?对此,有关知情人一语道破“天机”——原来是新的教材发行竞争者排挤了原来的供应商,回扣重新分配导致换教材。

  2013年是刘爽从事学前教育的第20个年头。从18岁到38岁,人的一生青春美好的20年,她大半用在了自己带过的孩子们身上。日前,在北京朝阳区教育部门为刘爽举行的教学实践研讨会上,她说,“我要感谢我带过的每一位孩子,是你们的天真与美好,让我坚守爱的理想,始终保有一份纯粹的幼教情怀。”

  昨天,记者在江北、杨家坪、解放碑各大书店看到,在教辅书专区,书架上各种科目的辅导书琳琅满目,各个学科大概有十多个出版社的不同版本辅导书,有不少家长带着孩子大本小本地选书。

  教材存在暴利,一直以来并不算什么秘密。虽然按国家相关规定,教材零售利润不得超过5%,但零售商利润远远超过这个点。前几年,教材出版业数次进入“中国十大暴利行业”的年度排行榜。对此,有人形容:“要发财,印教材”,“印教材就印钞票”。

  从爱孩子到会爱孩子

  在杨家坪新华书店,二层专卖教辅资料的收银台前,十多名家长和学生在排队付款,多数家长和学生一买就是几本甚至十多本。“我给孩子买了三年级的辅导书,也买了相应的卷子。”正在排队的79中学生小冉的妈妈邓女士说,下学期儿子就上初三了,假期耍得太放松了,因此,提前买书回去让儿子先预习,帮他收心。

  “关系也是生产力”,出版方若想获得暴利,就必须依附权力。所以,谁有权,出版方就将教材发行“返点”(回扣)给谁,已是流行多年的惯例和潜规则。当下的教材发行“回扣”“行情”是:出版单位一般会拿出20%利润中的5%~10%,作为有权力决定选用教科书的个人的回扣。一般一个省的教材配送的净利润在7000万~8000万元。据此计算,我们不难发现,教科书发行商每年支付的教材“回扣”堪称天文数字,而且吃过教材这块“唐僧肉”的妖怪也是不知其数。

  1993年,刘爽从北京幼师毕业,分配到朝阳区群星幼儿园。原定的岗位是担任一名小班教师,协助经验丰富的班长开展工作。然而,开学时,园长临时通知,因师资紧张,两个小班要合并,由她担任班长,和3位保育员合作。刚出校门的她,阴差阳错地成为了一名18岁的幼儿园带班老师。

  “这个月我已来买过好几趟了。”陪同女儿前来买书的邱先生表示,暑假即将结束,这段时间是预习新课程的好时段。

  安徽5个地市的26个县百万学生在开学前一周仓促换教材,堪称一本权力与垄断勾结的“活教材”,由此可见教材发行市场恶性竞争的汹涌涡漩,以及发行“返点”这个蛋糕的巨大诱惑与威力。

  18岁的女孩能带好孩子吗?面对突如其来的变故,刘爽硬是凭着一股子初生牛犊不怕虎的劲头,接受了这个挑战。这个被爸妈百般照顾的女孩开始努力照顾孩子的一日作息,从吃饭到睡觉,从盥洗到入厕。

  在解放碑重庆书城,家住渝中区的肖女士带着女儿在书架前不停挑选。肖女士说,女儿开学就上四年级了,作文一直是她的弱项,想给女儿买几本作文书回去看,为她以后写作积累素材。“老师没有推荐,都是自己看着挑的,只要对孩子有帮助就会买。”肖女士表示。据新华书店销售人员介绍,从上星期开始,书店的新版辅导书就全面上架,不少学生家长已经开始大采购了。他预计,购书的真正高峰期将出现在本周末和开学后一个星期。

  既然教材发行“返点”是潜规则,不妨先下这样的结论——凡是有教材发行的地方,就会有人(当然是指那些有权力的人)从中收取不少的“返点”。但反观现实,却未见几人被查出,并以商业贿赂罪论处。换句话说,就是有太多的官员一边收取天价教材“返点”,一边却逍遥法外。前段时间,江苏省检察机关挖出了一系列高校教材回扣案:在江苏115所高校中,查出有109所学校涉案,已有130多起商业贿赂立案。教材腐败之甚,由此可见一斑。

  刘爽说,“当时我感到最大的困难不是照顾幼儿的琐碎、脏累,而是能不能在关键点上给予适宜幼儿发展需要的照顾。”

  学生:书上习题做得少

  教材天价回扣暴露了教材价格的虚高,而虚高的价格无疑加重了学生的经济负担,尤其是对贫困学生及其家庭而言。

  一个偶然的小事情给了她启示。一次,刘爽带着孩子们在操场玩小兔拔萝卜的游戏,跳到一半她看到一名幼儿并没有双脚行进跳,而是踮着脚尖在原地转圈。当时,缺乏经验的她以为孩子是跳不动,刚想走过去拉着他一起跳,保育员老师却抢先一步拉起孩子跑向了教室,边跑还边说:“坚持一下,马上就到厕所了!”她这才恍然大悟,原来幼儿的表现是在告诉老师他想入厕。

  “暑假过得太颓废,下学期想好好学习了。”上初二的白同学拿着好几个版本的《新教材完全解读》左右为难,不晓得究竟买哪一本合适。他表示,买辅导书是开学前的必修课,因为同学们都买,如果你不买就感觉比别人差点什么。

  一本教科书,蛀虫知多少?安徽教育主管部门在8月27日批复的文件上,甚至还特意注明“不许公开”。他们怕什么?为什么教材说换就换?这里边到底藏着怎样的秘密?

  事情虽小,但却让刘爽陷入了深刻反思。她说,“这件小事让我意识到,做任何事都应找规律,即便是像入厕这样的生活琐事,幼儿的表现也有规律可循;幼儿教师的爱不是简单地说一句‘我爱孩子’,而是建立在对幼儿身心发展规律的深刻把握之上,是饱含专业理性和智慧的大爱。”

  即将上高二的张同学带着弟弟一起在书店挑书。她说:“开学前,一般都对新学期充满期待,想着要努力学习,所以买辅导书成了其中一项内容,准备开学后用它来预习和复习。”自己选购的教辅资料题是否都做完了呢?受访学生纷纷表示,拿到新书时还兴趣盎然,但真正完成的很少。“每年开学都给孩子买,但一学期结束,真正做完了的没几本,有些书甚至都没怎么动过。”家长邓女士坦言,但她认为,只要买了书就是对孩子学习的鞭策。

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  有了在这件事情上的领悟,刘爽开始在实践中不断反思,摸索规律,积累经验,提高自己的专业能力。她说,“那段时间,我苦练基本功,终于闯过新教师专业成长的‘三关’”。

  老师:辅导书不宜多买

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  首先是师德关。刘爽说,“我意识到,爱孩子不在于孩子是否漂亮、可爱,是否合我心意,而只是因为他是孩子。只有摒弃爱孩子的一切条件,我才能真正做到无条件地爱每一个孩子。”

  “学生和家长不要盲目挑选辅导书。”昨日,多年从事教学工作的重庆铁路中学刘秀莉老师对此发表了自己的看法。她说,为了让孩子学习更好,不少家长“不惜重金”购买辅导书、练习卷,在开学前就给孩子布置了很多预习任务,把时间安排得很满,孩子一时适应不了,效果反而不好。她表示,目前,市面上各科辅导书多而杂,书的质量良莠不齐。她建议,学生最好是开学后制定一个新学期的规划,再对照自己学校的教科书,听取任课老师的意见和推荐后进行购买。另外,辅导书不宜买多。

  第二关是班级常规关。她说,“真正对幼儿发展有效的常规,必然是满足幼儿身心健康发展需要的。因此,我反思班级常规中只考虑方便教师管理、而无视幼儿需要的部分,及时调整,努力将常规到位与幼儿自主发展相联系。”

  记者 秦健 实习生 温如慧

  第三关,家长[微博]工作关。她说,“家长对年轻教师容易产生不信任感。为消除家长的不信任,我首先要求自己对每个幼儿的特点要做到心中有数,其次,通过加强理论学习,使自己在与家长交谈时做到有理有据,可以为家长提供有针对性的方法。”

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