2月9日核心词,关联记忆背词法

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  说到考研[微博]单词5500,几乎所有的同学都感到无力。首先从数量上会觉得是难以逾越的“高山”;其次是在一篇不到400字的考研阅读文章里,完全陌生的单词总有那么一些,对于四级没有过的学生可能是读到文章结束也依然云里雾里。好不容易看到几个认识的单词,却发现那些了然于胸的意思放在眼前的文章里是怎么看怎么不顺眼。为了考上心目中的学校,为了那个在远方的“她”或“她”,我们终于还是拿起那本曾被多次丢弃的“词汇书”,用尽所有的力气从头读到尾,结果睡了一觉发现,“因为单词,在那个地方,就算经常会去那里游荡,还是背完就忘。”

  本文选自《涂鸦日志》的博客,点击查看博客原文

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  所以我们都开始询问,我们到底如何来记单词?更准确的说如何来识记考研单词。在这里跨考教育[微博]英语教研室张帅老师建议,无论怎样,请不要将单词和考研隔离开来?这里不是纯粹为了比词汇量,这里是为了参加考试。那么我们是否可以有针对性地去关注一下单词在考研里是以何种方式来考的,找到这个问题的答案,才是解决问题的第一步。那单词在考研中是如何考察的呢?

  我考研[微博]是从10月份开始准备,国庆后才开始买资料复习,从头到尾一共可能就三个月,开始我就坚信自己会有一套行之有效的方法可以迅速攻克考研英语,毕竟以前在雅思[微博]和托福[微博]的英语考试上有了比较充分的感悟。

  我们知道,复习贵在持之以恒,尤其像英语这种学科,单词、翻译、作文都需要坚持定时定量的练习,才会有效果。具体每天该如何复习、复习多少,2016考研[微博]的同学们应该根据自身的实际情况来制定,我们可以定期给你提供一些小练习,坚持读下去,也会对你有不小的帮助。

  第一种情况:单词,我真的记住你了吗?来看下面一道题:

  结果考出来84分,还算理想,证明自己的一些想法是符合实际的。为了回报朋友们,决心把自己在考研英语复习上的体会总结成详细的文字跟大家分享,希望能够给大家一点帮助。

  ★agony

  1. The oppressed freedom.

  文章会比较长,请有兴趣的朋友给点耐心看完,然后结合自己的想法来讨论一下,共同提高。如果有任何问题,请随时跟贴,我会尽量详细回答。

  n.(精神或肉体的)极大痛苦,创伤

  A. Demand B. require C. request

  文章共分成五篇:词汇篇、阅读篇、写作篇、测试篇、心理篇。

  【例句】To ease the agony of the thousand who have lost the only
children government policy allowed them to bear, doctors are to provide
free treatment to
reverse.为了让数千失去独子的父母减少痛苦,政府已出台政策允许他们再生个孩子,医生们免费为做过绝育手术的人做恢复治疗。

  这道题应该是很多人看完都想撞墙的那种,因为答案都有“要求,需求”的意思。那选哪一个呢?我门来看一下英汉词典对这三个单词的解读:

  词汇篇

  【构词】a-go-ny谐音:爱过你

  demand:ask for firmly, unwilling to accept a
refusal.强烈地要求,并不情愿接受拒绝

  第一篇 词汇篇

  【同义替换】pain, anguish, misery, torment, torture

  require:the ruler set a rule with the expectation that it will be
obeyed.统治者期望自己的命令规定会被遵守。(如老师要求你完成作业,老板要求你完成工作)

  大家都知道词汇是一切备考的基础,大纲上有多少单词,明摆着,人手一本,大家都有,各种各样词汇书也不少,都买过,可是都没什么大用处,背了忘,忘了背,原来啥水平,现在背一阵也就提高个10%-20%,考起试来还是很多不认识。

  【派生】agonize v.苦恼,痛苦  agonizing a.使人痛苦的  agonized
a.表示痛苦的

  request:ask for politely.礼貌地要求

  要解决词汇这个问题,我的意见是从策略上就要先针对词汇准备的三个难点:“见到英文能想起中文、持之以恒变熟练、相近词辨析”,在制定自己的备考计划的时候就要从根本上能够解决这三点,否则很难在词汇上有进步。

  agonizingly ad.折磨人地

  那么当我们看到这里的时候,心里就明白了。答案为A。其实这种类型的词汇题在考研当中会有出现,特别是在完型填空里。那么这也在告诉我们准备考研词汇时,那些词义相近的单词,我们应该记到哪种程度。很多人会问,那我怎么知道精确到如此的单词含以上的差别呢。这里强烈推荐大家身边有一本牛津字典,因为那里有英文注释。而英文注释恰恰是解决词义辨析的杀手锏。

  显然,这三点要求是从易到难的,怎么做?首先声明,这是一个笨办法,我从来不认为词汇有什么神奇的办法。但往往笨而辛苦的办法是最有效的,可以帮助你抛弃那本讨厌的考研英语词汇书。

  ★ desperate

  除了查字典之外,我觉得这样的问题还能通过一种方式来解决。哪种方式呢?例句。

  1、找两天时间,在你这两天本来分配给英语复习的时间里,其他啥也别干,在网上找一份标准的考研大纲词汇的电子版,用电脑打开,从头到尾扫一遍,早就认识的词就删掉,不认识的词先别管,这样电子文档里留下的都是生词,然后把这个文档发给任何一个愿意帮助你的,又不用考研,有时间的朋友,让他花点时间帮你把这些单词的顺序编辑一下,调乱点,别从第一到第10个都是A开头的就行,就是把A-Z的单词大概混一下,排除顺序对背单词的帮助;

  a.不顾一切的,铤而走险的;绝望的,危急的

  第二种情况:曾经认识的词,我们真的很“熟”吗?还是让我们来看一道考研真题:

  2、做完第一步,考研大纲词汇5500个,基本大学里混个几年,起码得有1000个上下是本来认识的吧,不然就白混了。假设不认识的是4000到4500个,应该能代表很多人的情况了。接下来在每天不复习的空余时间,把发呆、上网、打电话、看电视的时间省出来,买几叠硬的白卡片,以一周为一个循环,每天按照第1步总结出的乱序把不认识的单词抄到白卡片上,每张抄20个词,正面英文,反面中文,中文可以抄2-3个最常用的意思。一天抄10张,一天就能抄上200个单词,这4000个词在20天左右里就从大纲上转移到了电子文档里,又转移到了属于你的单词卡片上。记得把这些卡片编好号,以后有用的;

  【例句】If the failures of this world could realize how desperate
half the present-day geniuses once felt, they would take heart and try
again.世上的失败者若能了解到当今的天才有半数一度感到过多么绝望,他们就会振作精神更加努力。

  The former has been put down to social effects, such as a strong
tradition of education.(2008 use of English)

  3、当你抄了一遍的过程结束以后,实际已经是对这些单词有了一个强记的过程,写下来的东西印象是挺深的,为以后的背诵已经打下一定的基础了。把这些卡片每天抽五张带在身上,在车上在楼梯在图书馆在食堂,任何闲暇时间都可以抽出来看看,忘了中文就翻过背面看看,一天下来这五张卡片的100个单词至少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五张再翻出来看看复习下。这样一天100,一个月下来能够轮转3000个单词,这一个月时间里,这些单词实际每一个都已经见过五次以上,能够见到英文想起中文的几率已经很高了;如果每个周末能够在一个固定的时间把前几天用过的卡片拿出来,像洗扑克牌一样洗一下,重新再乱序回忆一遍,会记得更牢靠;

  【构词】desper(=despair绝望)+-ate(形容词后缀)→绝望的

  A. Assessing B. supervising C. administering D. Valuing

  4、按照自己常规的计划复习阅读、英语知识运用和写作的时候,遇到任何前几天记得的单词就在做题时检验一下,选对了就好好鼓励自己,错了没关系,再仔细回忆强记一下。

  【同义替换】despairing, venturesome

  在这里根据句义很快排除了B和C,但是A和D的意思似乎又撞架了。其实,如果仔细再看一遍题干的话,会发现结合上下语境,这里要填充的意思应是“重视教育的根深蒂固的传统”,所以只要找出具有“重视”含义的选项即可,但是似乎选项里没有这样的单词。其实,如果我们去查阅字典的话,VALUE当动词讲的时候具有“重视”的意思。其实这就是我们一直强调的考研中的“熟词僻意”现象。这种单词比比皆是,越是简单的初高中词汇,在考研里考的越不是我们想当然的意思,而是我们忽略掉的生僻义。

  按照上述方法,把5500个词可以化整为零到200张卡片,再变为每天5张,大大化解了大量单词的恐惧感,演变成每天一个持之以恒的简单任务,容易坚持,也容易收到成效。坚持下来的话,在一个多月的时间里,结合做题,基本可以把考研单词做到一个中等熟练的水平。

  【派生】desperately ad.不顾一切地  desperation n.不顾一切

  所以我们在准备考研5500的时候,除了2500个四六级高难度词汇外,那3000个初高中词汇也不能小觑。我们需要注意的是这些单词的陌生意思。

  5、假设您跟我一样只有三个月时间集中准备考研,那么建议在第二个月中花一定的时间系统地看一些考研名家的辅导教材,特别是集中看完型填空、词汇辨析一类的部分,从细节上就自己学过的单词作一些深入的辨析,特别是要把自己想当然一看就选了,但却选错了的题目用红笔标注出来,并积累一定量这样的题目作为以后冲刺时的重点回忆题,这个步骤的时间一定要舍得花,不光是对完型和词汇,打好了单词的基础对阅读、写作和任何其他部分都很有好处。

  【真题】Instead, the company has done precisely what it had long
promised it would not: challenge the constitutionality of Vermont’s
rules in the federal court, as part of a desperate effort to keep its
Vermont Yankee nuclear power plant
running.(它不但没有遵守这个承诺)相反的,为了拼死保住它的佛蒙特美国核电站,该公司所做的事情(指宣布不遵守)违背了自己的诺言。

  第三种情况:
即使容颜已改,“词”心依旧。其实,这种情况说明白了就是同义词的考察,在这里并不是说会像雅思[微博],托福[微博],GRE那样专门以同义词的题型考察大家。而是融合在考研的多种题型里,特别是在阅读题里会以一种隐性的形式考察。让我们来看一道考题:

  6、临考前一个月把你的宝贝卡片胡乱翻,随意抽取单词来考自己,当你发现随便抽那一张,问哪一个单词你都基本认识,成功率超过90%的时候,你就可以很爽地把这些卡片飞出去扔掉,因为这些单词已经到你脑子里了。剩下要做的就是在做模拟题的时候大胆地运用这些单词的记忆,帮助自己树立信心,提高分数!

  ★ solution

  39. Which of the following best defines the word “aggressive” in
paragraph 7?

  第一篇词汇篇完啦,请看下篇,第二篇,阅读篇,待续。

  n.解答,解决办法;溶解,溶液

  A.Bold B. Harmful C. Careless D. Desperate

  第二篇 阅读篇

  【例1】Resorting to violence is not the best solution to an
argument.武力不是解决争执的上策。

  (2002 text4)

  阅读占的分数非常多,也是最重要的部分啦。我的经验,要想把阅读搞好,前面一部的词汇是前提,只有已经能够做到大部分的考研词都能够掌握中文意义,才能谈阅读速度和技巧。至于文章里小部分的超纲词汇,那没有必要去浪费太多时间。

  【例2】An acid solution is concentrated when it has very much acid
in it.当酸溶液里含有很多酸时,它就会被浓缩了。

  这是2002年第四篇阅读的一道词义选择题。虽然,阅读题的解答在很大程度上取决于考生对文章的理解,但有时过硬的词汇基本功也能帮我们解决不少难题甚至是节省时间。像这里,如果考生认识Bold这个词,知道它有“不计后果的鲁莽,草率,大胆”等意思的话,会直接选择答案A。其实很多时候词义选择题就是烂俗的同义词替换,但是这也只是阅读题中考[微博]察同义词最为浅显的方式。我们知道占到考研阅读百分之七十的细节题以及一部分推理题的解题关键就在于同意替换。那么同意替换的是什么呢?其实选项中会出现一个词或是词组恰恰是文中关键信息中某个词或词组的替换。还是来看一道考研真题:22.
Newspaper reviews in England before World War Ⅱ were characterized by

  阅读有几个问题我们觉得很痛苦:速度跟不上,长难从句搞不懂,选项辨析不清楚。

  【构词】solu(松开,解开)+-tion→溶解,解决

  Free themes B. casual style C. elaborate layout

  我的个人观点很简单,提高分析速度和加强对选项辨析水平是我们在短短几个月可以做的,而长难从句涉及到语法、句法、结构和实词虚词、连接词等等,这方面的阅读水平不是我们这么短时间可以努力的,我个人建议放弃这方面徒劳的努力。

  【同义替换】answer, explanation, finding

  Radical viewpoints

  先谈一下速度的问题。速度要跟上,首先是要习惯。大家想一想,如果平常从来不看英语文章,也从来不看考研这类充斥长难句还略带专业性质的文章,到做题时硬着头皮来看,能看得快吗?

  【派生】soluble a.可溶的,可解决的 solubility n.可溶性 solvable
a.可解决的 solver n.解答或解决问题者 solve v.解决,解答

  这是2010年text1中的一道考题,在阅读完题干后,我们根据“World War
Ⅱ”定位到二段首句:we are even farther removed from unfocused newspaper
reviews published in England between the turn of the 20th century and
the eve of World war Ⅱ ,…

  大家回忆一下平常生活里看英语文章的经验,如果这篇文章刚好是你所熟悉和习惯的内容,即使比较长的句子比较难的内容,看起来也很舒服,速度肯定有保证。打个比方,假设你很热爱体育,上周刚看场足球,今天早上看中国日报有篇英语文章报道上周那场比赛的幕后花絮,看这篇文章的时候是否很爽?

  耐心之树,结黄金之果。前进的路看似曲折,但只要认准方向,并抱着坚定的信念“耗”到底,就终会到达理想的彼岸。马克思说过一句话:生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。考研也一样,祝各位考生都能成为最后的胜者。

  在这句话中,如果我们稍加留意,会发现这里出现了“unfocused没有焦点的,没有重点的”这个直接修饰newspaper
reviews的形容词,那么根据选项,只有答案A最符合题意。像这样的情况,可以说在考研阅读题中比比皆是。所以,在考研单词的复习中,对于同义词的组记也是至关重要的。

  我举这个例子的意思是说,不要为了做题和为了阅读考试才去读,尤其对于准备时间比较充分的朋友来讲,应该早早就开始逼迫自己每天花十到十五分钟去读一些英语文章,特别是要选一些略带有专业性质的文章,这样可以增加自己的知识面和敏感度,这个工作坚持一两个月后,对加强自己的语感和猜测能力是很有帮助的。试想一下,如果你突然遇到一片文章讲美国社会心理学研究的进步的新闻,你平常根本对心理学或者类似的文章碰都没碰过,一定很吃力,是不是?

  文章来源:文都教育

  综上所述,我们会发现词汇在考研中会以词义辨析,熟词生意,同义替换这些方面去考察。所以我们在识记单词的时候也应该从三个方面去记忆单词。词义的准确揣摩,熟词的一词多义,意思相近的单词可以总结到一起。这三个方面,也是我们平时授课的三个切入点。

  所以要提高阅读速度,首先要逼迫自己有选择地读不同专业不同内容的英语文章,从平时开始,在做题以外的时候自然地去读。当你自然地理解了一篇东西,哪怕是猜测到一些大意,这个速度比硬梆梆地去啃是快很多的。

  文章来源:跨考教育

  有了基础以后,就要做有意识的训练去改善速度。锻炼阅读速度虽然是个无形的东西,但和锻炼身体肌肉是一样的:如果每天推一样重量的杠铃,到后来就没有锻炼意义了;一开始就推100公斤,马上就受不了,肯定放弃;总是不推,比划两下就溜,到体育测验多半不及格。

  所以,要循序渐进,把自己的时间分几个阶段,个人建议大家去买一种书,叫阶梯阅读类的书,前一两个月读比自己当前水平略高一点,读起来稍有点吃力的那一级的文章,当慢慢觉得这档文章读起来速度快了,舒服了,下个月就去读高一级难度的阅读文章,依次类推。在准备期的这段时间甚至都不一定要急着做多少考研阅读题,先打好扎实的阅读基础没坏处的。等到感觉自己的速度好象有了一定进步的时候,包括词汇也有了一定进展时,再回到考研的题目上去,你会发现,速度有了保障,等于给了自己比以前更充分的时间去思考选项,成绩肯定有进步。

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