揭开邹平双语学校变革成功的秘诀,研讨国学教育

图片 1

(记者曾聪虹
通讯员顾留章)为弘扬中华优秀传统文化,近日,2018年国学研究(厦门)论坛暨“国学与传统文化教育学术研讨会”在厦门工学院国学大讲堂举办。

课外培训,已成为许多中小学生课外生活的“标配”。我市课外培训市场在快速发展的同时,也存在着不少问题。国家统计局中山调查队日前对我市200多名中小学生家长进行走访调查发现,超过七成中小学生参加2个以上的课外培训,超过8成家庭每月在学生课外培训的费用达500元以上。目前课外培训以学业辅导和艺术培训为主,课外培训资质参差不齐亟待治理,同时也折射了家长“焦虑”的望子成龙心理和教育不均衡现象。

近年来,在科技的飞速发展和国家的大力倡导下,尖端技术已经深度融入并且彻底改变了大多数的行业和领域,让人们的生活发生了翻天覆地的变化。

论坛上,30余位从事哲学、文学、历史学等方面的专家学者登坛论道,共同研讨当下国学教育话题。《文化传统与大学国学教育》《国学如何进语文课堂?》《传统文化老师应当具备的素质》等报告精彩纷呈,获得在场听众阵阵掌声。厦门工学院副校长、国学院院长苏涵教授认为,如何真正以国学滋养心灵,提高人文修养,在构筑学生知识体系的同时,将国学融入现代高等教育体系,为大学教育注入新的生机和活力,成为国学教育者的重要时代任务。

多数学生有两个以上课外培训

“为什么计算机改变了几乎所有领域,却唯独对学校教育的影响小得令人吃惊?”乔布斯的提问言犹在耳,教育,是国家最大的民生,与每一个家庭息息相关,与整个社会的发展与进步密不可分。随着时代的变迁,传统教育模式已经不能够满足新时代教育的需求,如何打破传统教育的桎梏,创造性地将先进的科学技术引入课堂,与时俱进的进行教育数字化转型,促进教育改革,已然成为整个教育行业发展的重中之重。

本次论坛由厦门工学院主办,该校非常重视优秀传统文化的传承,特别强调国学与高等教育的融合,打造厦门工学院独特的博雅教育、书院制育人、创新创业教育“三位一体”的教育理念。

分析:随着社会对教育的重视程度不断提高,在父母望子成龙心理下,不管是出于让孩子学习更多知识为将来升学做准备,还是为培养孩子的兴趣特长,或者只是担心孩子在家无法合理安排课余时间,孩子参加课外培训班已是一种普遍现象。语文、数学、外语等主科辅导类仍然占据主流,很多家长还将课外培训作为提高孩子学习成绩的重要途径。此外,文艺类、体育类等作为一些学校选拔学生的重要科目也受到家长青睐。

国家主席习近平在十九大报告中提出要求,要推动互联网、大数据、人工智能和实体经济的深度融合。李克强总理在两会中提出,要在医疗、养老、教育等多领域发展智能产业,拓展智能生活,
运用新技术、新业态、新模式,大力改造提升传统产业。教育部副部长杜占元也表示,中国将在推进教育信息化的过程中,进一步推动人工智能在教与学、教育管理、教育服务过程中的融合应用,利用智能技术支撑人才培养模式的创新,支撑教学方法的改革,支撑教育治理能力的提升。

多数学生利用周末参加课外培训

国家政策为教育行业变革指明了方向,沿着这个方向,我们欣喜地发现,许多中小学已经率先将人工智能、大数据、云计算等先进科技引入了课堂,变革传统教育模式,构建了以学习者为中心的智慧课堂。

分析:课外培训作为课堂学习的补充,深化了学生对课堂知识的理解,拓展了学生素质技能,但客观上也增加了孩子的学习负担。超过7成的学生平均每周花在课外培训上的时间至少达4个小时。

这些学校的改革成果,为我们贡献了许多令人惊喜的数据。刚刚过去的三月,全国智慧课堂名校行活动走入位于湖北利川的思源实验学校。经过一个学期常态化OKAY智慧课堂学习之后,利川思源进入全市前300名的学生人数涨幅近400%。这个数字让近千名来自全国各地的专家学者、校长、教师来宾啧啧赞叹,为之振奋。

逾八成家庭培训支出月均超五百元

无独有偶,位于山东省滨州市的邹平双语学校也在改革中发生着神奇的变化。2012年9月,邹平双语学校首届高一新生生源质量较弱,学校立足教育规律,大力推行激情课堂,采取了“师师科主任、生生科代表”、知识积累、英语诵读、语文大阅读等一系列切实可行的教学措施,把提高课堂教学的实效化为教学改革的重点。2015年高考重点本科达线率9%,2017年高考重点本科达线率达到14%,重点本科达线率呈现翻倍增长,普本上线率从30%增长到44%。2016年8月,邹平双语学校在新高一创新性引进OKAY智慧课堂先进工具,2017年年终滨州市期末统考,有两位同学进入市前五名,预计届时本科上线人数可达到60%,实现大幅度提高。

分析:课外培训对于学生来说增加了时间支出,对于家长来说除了时间之外,课外培训课程也增加了不少家庭的经济负担。超过8成的受访家庭每月支出的课外培训费用超过500元;超过6成家庭每月支出的课外培训费占家庭整个支出的比例在10%(含)以上。

为何邹平双语学校可以发生如此巨大的变化,实现弯道超车?卡耐基·梅隆大学教育学院的一句经典名言道出了真谛:“不得不承认,对于学生,我们知道的太少”,这也是教育领域普遍存在的问题。但是在邹平双语学校,这个问题并不存在。学校借助OKAY智慧课堂工具,充分了解学生,以学习者为中心,有针对性地教学,大幅度提升了教学效率和效果,让教育发挥出了最大的作用。

课外培训为啥这么火?

作为一所县区级的民办学校,邹平双语发生如此巨大的改变,取得丰硕的成果,吸引了广大教育界人士探究的目光。科技与教育深度融合的智慧课堂如何触发以“学习者”为中心的智慧变革?在学校的发展改革过程中,智慧课堂带来了哪些实质性的提升?作为智慧教育变革的受益者,在人工智能时代,学习方式究竟发生了哪些变化?教师在课堂中又是如何转换身份,承担起“引导者”的重要角色?这样的成功模式,是否可以复制?

分析:学校的升学考评体系是家长课外报班的主要指挥棒,凸显了家长的焦虑,给孩子选择课外培训课程时指向性也很明确。课外培训一方面是迎合了家长需要,一定程度上给很多有需要的学生提供了有针对性的学科辅导,也为学生的兴趣特长提供了专门辅导。

网站地图xml地图